主讲: 吕昌河 分类:生态文明 课时:2 发布时间:2013/05/30
简介: 水土资源是农业存在和发展的基础,也是人类赖以生存最基本的条件,当今存在着资源的有限性和人类对其各种需要的无限性之间的矛盾。而中国是一个农业大国,水土资源对农业生产的稳定和经济的可持续发展具有至关重要的意义,因此我们需要研究水土资源的合理利用,以可持续发展的基本理论为指导,解决供需之间的矛盾。
主讲: 吕昌河 分类:生态文明 课时:5 发布时间:2013/05/30
简介: 水资源包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水,以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。管制民众使用水的措施架构便称做水权(Water right)。
主讲: 王灿发 分类:生态文明 课时:2 发布时间:2013/03/19
简介: 从1979年中国第一部《环境保护法(试行)》算起,我国环境法已经发展30多年了。环境法发展的动因是什么,随着人们对环境质量的要求越来越高,环境法发生着哪些转变,它面临的挑战和问题还有哪些。中国政法大学环境资源法研究所所长王灿发就以上几个方面为我们做了详细解读。
主讲: 王浩 分类:生态文明 课时:5 发布时间:2013/03/16
简介: 我国水资源的自然禀赋并不是太好,水资源问题已成为国家安全战略的基础性问题。我国当前正处于经济社会快速发展时期,水资源短缺、水环境污染、水生态退化以及极端突发事件问题突出,当前最迫切的工作是要实行最严格的水资源管理。中国的水资源现状如何,我们应当如何应对水资源问题呢?中国水利水电科学研究院水资源研究所所长王浩为我们做了详细的解读。
主讲: 丁德章 分类:经济建设 课时:5 发布时间:2013/03/16
简介: 水利与民生息息相关,水利在中国有着重要的地位和悠久的历史,2011年中央一号文件对水利的地位和作用做了充分高度的肯定。当前基层水利设施状况如何,存在哪些问题,导致这些问题的主要原因是什么,改善这种状况有什么对策及建议,国家行政学院经济学部教授丁德章就这些问题为我们做了详细解读。
主讲: 袁德俊 分类:乡村振兴 课时:2 发布时间:2013/02/16
简介: 生态文明一定是对原来传统的农业文明的继承和发扬,是一个对工业文明的告别,因此乡村文化的意义就在于符合历史发展的自身规律。他认为,乡土文明中一定有一种价值理性,这个价值理性是指东方的经济发展经验可以用东方理性来归纳,具体就是农户理性和村社理性。本期节目将由中国人民大学农业发展研究院乡村建设中心主任温铁军进行“生态文明视野下的新乡村建设”主题演讲,精彩节目,尽在本期,不容错过。
主讲: 黄志友 分类:乡村振兴 课时:2 发布时间:2013/02/16
简介: 党的十八大提出“要把生态文明放在突出位置”,在新视角下的十字路口中,究竟如何从时代转型与历史传承结合的高度,看待蔓延五千年之久中国乡村文明在新时代的命运和价值;如何从大时空、长周期的视角解读中国乡村文明;如何从经济社会、文化与历史等系统综合的思维研究中国乡村文明。本期节目将由小毛驴市民农园副总经理黄志友进行“生态农业与乡村文明”主题演讲,精彩节目尽在本期。
主讲: 张孝德 分类:乡村振兴 课时:2 发布时间:2013/02/16
简介: 今天我们乡村包括我们关注乡村文明研究的这些理念和思路是一个弱势群体,所以教授张孝德在这里想用呼吁两个字来表达我们对乡村文明的企盼和研究。还有一个概念是乡村文明,生态文明容易理解,但什么又是乡村文明呢?应该说近年来中央对乡村每一年都有一个一号文件,大家是非常重视的。本期节目《发布拯救中国乡村文明呼吁书》,将由教授张孝德利用他非凡的经历为大家进行讲解。
主讲: 杨东平 分类:乡村振兴 课时:11 发布时间:2013/02/16
简介: 我们现在正处于一个非常关键的时刻,21世纪教育研究院不久以前对中国农村的教育问题进行了研究。在本期节目节目,将由21世纪教育研究院的院长杨东平先生从两个方面给大家进行讲解,第一,近10年农村教育的介绍;第二,对未来农村教育的一些设想和认识。欢迎走进本期节目《中国乡村文明发展论坛“后撤点并校”时代的农村教育》,精彩节目,尽在本期,不容错过。
主讲: 宋洪远 分类:乡村振兴 课时:2 发布时间:2013/01/26
简介: 党的十六大首次提出到2020年实现全面建设小康社会的新目标,党的十七大又对全面建设小康社会提出了新的要求和部署,现在党的十八大在十六大十七大的基础上结合我国社会发展的新情况新阶段和新要求,又就全面建设小康社会提出了新的任务和要求,那么接下来我们全面建设小康社会农村改革和发展面临哪些任务和挑战呢?请听农村经济研究中心主任宋洪远先生为我们做详细讲解。